【教育新趨勢】校園故事機械人如何提升幼稚園及初小學生的語言能力？香港教育大學楊少詩教授研發 AI 社交機械人 Joey，成功走進 40 間幼稚及小學。結合心理學與 AI 技術，Joey 不僅能提升孩子學英文的專注力，還能評估口語水平。誠邀家長、老師與大眾一同關注科技如何激發孩子的語言潛能！

根據統計，香港約有10%的兒童被評估為有不同程度的讀寫障礙。您知道如何早期發現嗎？如果孩子持續出現「鏡面字」、混淆字形、自己閱讀無法理解但聽別人讀卻能明白，或是寫字時總是跳行漏字，這些都可能是警訊。本文將教您如何透過簡單的日常觀察，初步判斷孩子是否有讀寫障礙，並介紹香港特殊學習障礙協會的評估資源。越早發現，越能及早給予適當協助，讓孩子不再因學習挫折而失去興趣！

語文基礎對小朋友的學習至關重要，許多家長都希望孩子能早日識字、寫字，因此往往會購買大量圖書或字卡讓孩子背誦，甚至提早訓練他們握筆書寫，期望能幫助孩子「贏在起跑線」。然而，這些方式真的有效嗎？其實，要學好語文基本功，有比單純背誦和操練更有效的方法。