「文化玩住學．親子同歡樂」

🏮 文章索引目錄 (Table of Contents)

• 📜 一、穿越時空做運動健將！太古小學的文化教育新創意
• 💡 二、校園古代競技場如何實踐「寓教於樂」？
• 🔍 三、結合藝術、表演與跨文化共融的校園晚會
• 🥁 四、家長與校友攜手提升學校歸屬感
• 🤝 五、下一站端午節，種下中華文化保護種子

📜 一、 穿越時空做運動健將！太古小學的文化教育新創意

中文科科主任——謝紈老師及紀詠琳老師，與家長、教育工作者及廣大市民一同分享：太古小學如何成功做到「寓教於樂」，透過充滿創意的遊戲與體驗活動，將中華文化一代代傳承下去。

🔍 二、 校園古代競技場如何實踐「寓教於樂」？

對於許多教育工作者和家長而言，最關心的便是：如何不流於死記硬背，真正讓文化在孩子心中落地？兩位老師分享了同樂日的兩大教學關鍵：

🎯 1. 玩轉古代運動：蹴鞠、射箭、投壺大變身

在同樂日當天，學校精心設計了多個特色攤位，將古代著名的競技運動如「蹴鞠」、「射箭」及「投壺」等重新演變，轉化為適合小學生在校園裡遊玩的趣味遊戲。因為在別處根本玩不到，這種新鮮感讓同學們大開眼界、玩得極為投入。紀詠琳老師更發現，在活動過後同學寫作文時，能主動提及古代運動的內容，例如學會了「蹴鞠就是足球的雛形」，證明親身體驗能讓學習印象更加深刻。

🎭 2. 粵劇上台體驗：打破課室單向教學的框架

紀詠琳老師對比了傳統課堂與體驗活動的分別。以往在課室學習文化往往比較單向、抽象；但透過文化日的平台，同學不僅能當觀眾，還能親身上台參與粵劇表演，跟著專業人員學習「走圓台」、瞭解粵劇特有的步伐。這種雙向的親身接觸，讓文化變得看得見、摸得著。

🥁 三、 結合藝術、表演與跨文化共融的校園晚會

除了白天的體育競技與遊戲，當晚舉行的表演晚會更是高潮迭起、熱鬧非凡：

🎨 1. 藝術展覽與興趣小組成果驗收

在進入禮堂欣賞晚會前，禮堂門外便是一場微型藝術展。同學們展示了自己創作的青花瓷與醒獅等藝術作品，透過雙手創作深入瞭解中華文化的視覺美學。晚會的表演節目更全方位結合了與中華文化相關的興趣小組，包括武術、粵劇、中國舞及中樂表演，讓平時沒有參與相關小組的同學也能大飽眼福、加深認識。

🗺️ 2. 非華語學生介紹印尼新年：實踐和諧共融

最令人驚喜的特別安排，是學校邀請了非華語學生與普通話專科老師攜手合作，在舞台上穿上傳統的印尼服飾，向大家介紹印尼的新年習俗與特色食物。他們甚至現場教導台下的學生與家長說印尼語，全場互動熱烈。謝紈老師強調，這不僅能讓同學從多角度認識「新年」這個全球文化主題，更在推廣中華文化的同時，學會尊重其他國家的文化，真正做到文化交流與和諧共融。

🤝 四、 家長與校友攜手提升學校歸屬感

一場成功的文化日，背後離不開整個學校社群的凝聚。謝紈老師分享，這次的攤位遊戲除了由老師設計外，家長和校友也全情投入幫忙。

學校希望推廣文化的層面不應只局限於校方，而是透過擴闊持份者的參與，將文化承傳演變成一個屬於整個社區、整個社群的盛事。這種緊密的合作，推廣層面更廣之餘，也大幅提升了校友和家長對太古小學的歸屬感與凝聚力。

🐉 五、下一站端午節，種下中華文化保護種子

在活動圓滿結束後，同學們不僅收穫了無數的歡笑與獎品，更在心中種下了文化承傳的種子。謝紈老師透露，學校的文化教育步伐並不會停下，接下來已經在積極籌備端午節的節日活動，計劃教導同學包粽子、動手製作驅蚊蟲的香囊。

透過這些循序漸進、深入淺出的體驗，太古小學期望能讓孩子們更有體會地認識自己的文化根基，學會保護、珍惜並尊重中國文化，同時也以包容的胸襟尊重世界多元文化，在快樂學習中展現無限潛能。